Une nouvelle méthode d'enseignement pour les enfants autistes
Dr. Temple Grandin, professeur agrégé de l'Université de l'état du Colorado et auteur de deux livres sur l'autisme, a fait d'importantes recherches sur l'enseignement des enfants autistes et des conférences sur le sujet dans le monde entier.
"Beaucoup de personnes atteintes d'autisme sont des penseurs visuels", a déclaré Grandin, qui était elle-même un enfant autiste. "Je pense en images. Je ne pense pas que dans le langage. Toutes mes pensées sont comme des bandes vidéo dans mon imagination."
C'est là que réside le concept derrière le système d'apprentissage "Readent" développé par SFK multimédia spécialement conçu pour les enfants. Le programme utilise des "Films de lecture", adaptations de films interactifs de contes classiques pour enfants en format DVD. Les acteurs parlent et les mots apparaissent simultanément à l'écran sous forme de texte, offrant au spectateur autiste des mots écrits avec les images visuelles nécessaires pour saisir les concepts du langage et enrichir le vocabulaire.
"Le système Readent intègre toutes les recherches modernes pour enseigner la lecture aux enfants autistes, y compris les observations des experts comme le Dr Grandin et d'autres chercheurs en sciences cognitives", a déclaré Len Anthony Smith, chef de la direction de SFK Media. "Son dictionnaire de jeu de mots interactif et la compréhension des quiz et des jeux semblent faire des merveilles pour les apprenants autistes."
Grandin offre les conseils suivants pour enseigner aux enfants atteints d'autisme :
* Évitez les longs programmes d'instructions verbales. Les personnes atteintes d'autisme ont des difficultés à se rappeler l'ordre. Au lieu de cela, écrivez les instructions sur un bout de papier.
* Utilisez des méthodes visuelles concrètes pour enseigner les concepts de nombre, comme un ensemble de blocs qui ont une longueur différente et la couleur des chiffres de un à 10, ou coupez des fruits en quarts et en demis pour enseigner les fractions.
* Beaucoup d'enfants autistes ont des problèmes avec le contrôle moteur de leurs mains, l'écriture soignée est parfois difficile. Pour réduire la frustration, laissez votre enfant écrire sur l'ordinateur.
* Maintenez le clavier près de l'écran. Certains enfants ont des difficultés à se rappeler ce qu'il y a sur l'écran d'ordinateur s'ils doivent chercher après avoir frappé une touche du clavier.
* Les enfants non verbaux auront plus de facilité à associer des mots avec des images si ils voient le mot imprimé sur une carte avec une image. Certaines personnes ne comprennent pas les dessins au trait, il est donc préférable de travailler avec des objets réels et des photos en premier.
0 commentaires: